张煦琳

摘    要： 广义上的童试包含文童试与武童试，本文讨论的是狭义的童试即文童试。2003年冬时，有福建长汀汀州镇居民翻修祖屋时发现了一批清同治年间汀州府和长汀县的文书，其中大多为科举童试文书，较为全面地反映了清末科举制度在基层的具体实施情况。笔者在仔细阅读过这批原始文献后发现，其中有关补考的文书足有九篇之多。这里的补考并非落选后的补考，而是童生在通过县试或府试后，因种种原因耽搁了后续考试从而上禀请求补考。从汀州发现的这些补考文书中，我们可以略窥晚清童生补考的普遍情貌，分析造成补考的原因及相关文书的文体特征。同时，我们也必须结合当下，多角度、多思路地为当前补考制度提供借鉴。

关键词： 晚清    汀州    科举    童试    补考

一、补考概述

谈到明清科举，人们极易想到乡试、会试、殿试，却往往忽视了童试的存在。作为在考试金字塔上最底层，童试无疑是基石一般的存在。它起源于明太祖朱元璋推行的考核童生制，直至清朝覆灭为止，这一制度历经了极为漫长的岁月。童试不能顾名思义，它并非是只面向孩童的考试。在古代科举中，不乏二十出头便扬名科场的进士，但也不少年至耄耋却仍赴童试的老者，决定参与考试类型为何的唯一要素是学力而非年龄。

童试分为县试、府试、院试三级，最终录取者为生员，俗称“秀才”。自此生员可以进入官学，同时意味着拥有了可以继续参加考试的资格。……