汪小明

摘 要：硝酸是高中化学三大强酸之一，在之前的学习中学生对盐酸、硫酸有了一定的了解，硝酸的氧化性是难点知识。所以在教学上要多注意知识间的横向对比，注意各个知识点之间的联系，同时与已有的学科知识建立桥梁，从已知到未知，循序渐进，完善学生的知识框架。

关键词：硝酸铜；化学实验；教学设计

高中化学必修②（人教版）第64頁有这样一个结论，癸烷C10H22的同分异构体有75种。引起有机物同分异构的原因很多，有碳链异构，位置异构，官能团异构等，而烷烃的同分异构只由碳链异构引起。

烷烃同分异构体的书写规律可概括为主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列由对位、邻位到间位。下面笔者依次缩短主链，并把取代基位置编号，依次给取代基编号，写出C10H22的各种同分异构体。

1.主链10C，即CH3（CH2）8CH3，只有一种。

2.主链9C

为方便描述，笔者把碳链中间的碳原子编号，并用△标注碳链的对称位。主链为9C时，对称位在5号C上。

支链为一个-CH3，连在2、3、4、5号C上，共有4种。

3.主链8C

（1）支链为一个-C2H5，-C2H5连在3号C上或4号C上，共有2种。

（2）支链为2个-CH3

编号为22，33，44；23，24，25，26，27；34，35，36；45，共有12种。

编号22指2个-CH3连在2号C上，编号23指2个-CH3分别连在2号和3号C上。其他同此。

4.主链7C

（1）支链为-C3H7，分别正丙基-CH2CH2CH3，异丙基-CH（CH3）2，

-C3H7连在4号C上，共2种。

（2）支链为1个-CH3，1个-C2H5，按-CH3在前，-C2H5在后编号，不同取代基用“-”隔开，分别为2-3，3-3，4-3，5-3，6-3，共有5种；2-4，3-4，4-4共有3种。

2-3指-CH3连在2号C上，-C2H5连在3号C上，其他同此。

（3）支链为3个-CH3，编号依次为223，224，225，226；233，244，255；234，235，236；245，246；334，335；344，345，共16种。

5.主链6C

（1）支链为2个-C2H5，编号为33，34，有2种。

（2）支链为1个-CH3，1个-CH（CH3）2，编号为2-3有1种

-CH3在2号位，-CH（CH3）2在3号位。

（3）支链为2个-CH3，1个-C2H5，编号为22-3，23-3，24-3，25-3和22-4，33-4，23-4，24-4，24-4，25-4，共9种。

22-3指2个-CH3连在2号C上，-C2H5连在3号C上，其

他同。

④支链为4个-CH3，

编号为2233，2244，2255，2234，2235，2245，2234，2335，2344，2345，3344共有11种。

6.主链5C

（1）支链为1个-CH3，2个-C2H5，-CH3连在2号C上，2个

-C2H5连在3号C上。

编号为2-33，有1种。

（2）支链为3个-CH3，1个-C2H5，编号为223-3224-3，234-3，有3种。

（3）支链为5个-CH3，编号为22334，22344有2种。

（4）支链为2个-CH3，1个-CH（CH3）2，2个-CH3连在2号和4号C上，-CH（CH3）2连在3号C上，编号为24-3，有1种。

其结构式为

名称为：2，4-二甲基-3-异丙基戊烷。

综上可得，C10H22同分异构体数目见下表

编辑 刘瑞彬