邹予文

摘要：蝉初鸣，轻风起，草木摇。初夏的风卷携着点栀子花的清香，远方的天漂浮着轻薄的云，这是个适合心灵大声呼喊的季节。正此六月中旬，《少年说》综艺节目上线了，孩子们在镜头下呼喊出了自己的心声。

关键词：呼唤   爱

最先引发大众关注的，是六月中旬的那篇内容为“别人的青春：喜欢你喜欢你！我们的青春：爸媽，求你别这样对我……”的这两句，再配以四张长图的微博引发了网友的热议，转发量达到了8万多，评论数量也接近2万。

微博长图内容是采用模仿日本综艺屋顶告白的方式，但是告白的内容和对象完全不同，日本的是温柔的爱的初体验，而中国翻拍的主要内容是反映亲子关系，观众看到的是自以为是的父母，还有被压抑的孩子们。

当我浏览完四页长图之后，我的心情像是被大力揉过的白纸，久久难以舒展。长图里的家长们，仿佛都是高高在上，和孩子讨价还价进行一场交易，提出的要求全是“成绩”和“听话”。家长用一场看似民主的方式和孩子沟通，但当孩子提出自己的意见时，他们都是一再否定，拿出自己的理由反驳孩子的观点。即使孩子们在发言，在大喊，但整个过程还是教师和家长说了算，都要以成绩第一为要点。长图最后呈现的，只有被应试教育逼迫无奈的孩子，还有根本听不进孩子心声的父母。纵观微博下面的评论和转发，大部分都是年轻人借这个平台发表自己内心的感受，“愤怒”“难受”“我妈也是……”，这些众多经历过打击式教育成长起来的中国青年人，发出这样的声音：“家长不给予孩子平等的地位，而是把孩子当作他们的附属品。”

打击式教育是中国式家长最经典的教育方式，家长往往以自我为中心，很难把自己和孩子放在对等位置，孩子在成长过程中充满了对家长的执念。中国传统文化强调父母对孩子的恩，孩子对父母的孝。恩与孝，天然就带着上下层级的关系。

“别人家的孩子”是我们从小听到父母说得最多教育孩子的话，那个孩子成绩很好，知书达理，勤奋向上，在家听话懂事，与父母口中一味被否定的自己，一个在天上，一个在地上，甚至很多时候，父母的这种教育会让我们产生叛逆的心里，甚至怀疑自己。

我有一个朋友，小时候她跟她妈妈说，她想学画漫画。她妈妈不同意，认为只有读书才有出息，以后才能过上好日子。中国的父母很少有能够欣赏孩子兴趣和爱好的，相反，总是选择无情地打击和嘲笑自己的孩子。孩子提出观点和要求，父母不管它是否合理，只是单纯地找不合理的地方，再否定孩子，让孩子失去培养自己兴趣的机会。也许孩子在表达自己兴趣的同时，或多或少会找借口逃避读书，但父母也要看到其中合理的地方，为什么孩子的兴趣是这项而不是另一项？那是因为他多少还是有兴趣和热情在里面的。然而，这些东西在一些父母的眼中是一文不值的，他们不知道这种自发的求知和求索才是孩子最宝贵的东西。

微博上的一个网友说： 初中时，妈妈在KTV当众嘲笑、打击她，让她感到无比羞辱，导致她至今都不愿意开口唱歌。妈妈一句有意或无意的嘲笑，对孩子来说就像一根针一样，深深地扎在孩子的心上。这条微博引起了很多人的共鸣。有人评论说：在打击式教育成长起来的人，大概就是需要花很大的力气才能说服自己“我可以的”。

是的，因为父母总说自己不够好，每次引以为傲的成就都会受到否定，慢慢地，孩子越来越怀疑自己，陷入无限的自卑和胆小，从而磨灭了本就不多的自信心，失去了自我。所以说，打击式教育，只有打击，没有教育。

德国著名哲学家、心理学家、教育学家赫尔巴特曾说过：“孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。一个心理健康的孩子，往往是活在爱里的。父母过度的打击和否定孩子，表面是为了激励孩子，事实上却会带给孩子难以磨灭的伤害，贯穿岁月。他们内心的坚强和不断前进的动力，并不是不断地苛责和挫折，而是来自于家庭满满的关怀与爱意。”

所以，请父母无条件地接纳孩子和爱孩子，这份接纳和爱会成为孩子在成长路上披荆斩棘的勇气。

（作者系重庆市第七中学校学生）