摘 要：高中教育过程中，化学是比较复杂的学科，同时对学生的成长、进步，都能够产生较大的影响，为了在日后的核心素养培育上取得较好的成绩，必须加强化学符号表征应用能力的有效提升，由此能够对学生的自我进步，以及知识体系完善，起到较多的帮助。另一方面，化学符号表征应用能力的培养过程中，必须按照正确的方法、手段来完成，减少过于冒进的现象。文章基于化学学科核心素养，针对提高化学符号表征应用能力的策略展开讨论，并提出合理化建议。

关键词：学科；核心素养；化学符号；应用能力

与既往的教育有所不同，化学符号表征应用能力的提升，一方面，应按照循序渐进的模式来完成，坚持从学生的角度来出发，对于不同的知识点讲解，按照综合性的模式来对待，从而提高教学的综合质量。另一方面，化学符号表征应用能力的提升，要观察学生的反馈，以及日常学习的一些不足和疏漏，从而确保教学体系的持续完善，为学生的核心素养提升，努力奠定坚实的基础。

一、 化学符号表征应用能力的重要性

高中化学的教育工作开展，直接关系到学生的成长、进步，同时对于高考也具有很大的影响力。化学符号表征应用能力的重要性，主要是表现在以下几个方面：第一，通过对该项能力做出良好的提升，能够帮助学生在化学知识的记忆过程中，按照正确的路线和方法来完成，从而在自身的思路上更加的清晰。例如……