刘燕

摘要：针对高中英语课堂阅读教学的方法分析，先从高中英语课堂阅读教学的重要性入手，然后阐述了高中英语课堂中学生进行朗读时出现的问题，最后对高中英语课堂阅读教学的方法进行有效评价。

关键词：高中英语课堂阅读教学朗诵

在高中英语课堂教学中，阅读和朗读是一样重要。提升学生的阅读能力和朗读能力，都有利于学生的英语学习。本文针对高中英语课堂阅读教学的方法，以情感朗诵比赛为主，进行深入分析。

一、高中英语课堂阅读教学的重要性

（一）高中英语阅读具有较强的主导性

高中英语属于一门语言类的科目，具有较强的应用性。在高中英语教学中，对听说读写都有比较高的要求，而且听说读写之间的关系即独立又统一。在实际英语课堂教学中，“读”占主导地位，学生的阅读能力直接影响到其他三个方面的能力。在高中英语课堂教学中，阅读是英语知识应用的基础，学生长时间进行阅读可以有效提升自身的英语感知能力。此外，阅读还可以提升学生的英语思维能力，开阔学生的眼界，使学生加深对西方国家文化的了解。

（二）高中英语阅读是英语考核的重要部分

从20世纪七十年代末开始，高考英语中阅读理解分数的占比在逐渐攀升，直到2013年，阅读理解的分数占比已经高达46.67%。目前我国高考英语试卷中，阅读考核的主要形式有词句理解、文章内容的理解及文章主题的确定和意义延伸等。高考英语阅读的形式也在不断发生改变，主要改变的是阅读材料的题材。……