赵志刚

【内容摘要】导学案是在新课改背景下，为提高教学成效，顺应素质教育的要求而提出的。作为一种比较有效的教学方法，其关键在于导学案文本的设计，只有设计有效的导学案，才能激发学生的学习兴趣，提高物理教学的成效。笔者从导学案教学的涵义出发，分析了导学案教学的意义，同时提出了初中物理导学案设计中的几个关键点。

【关键词】初中物理 导学案 设计

传统教学以教案教学为主，这样的教学方法比较单一陈旧，也不利于学生自主学习能力的培养。在新课改的背景下，不少教育工作者开始探索新的教学方法，也提出了不少设想与尝试。导学案教学就是在这种情况下应运而生的，是我国一线教师教学中进行的有益的教学探索。

一、导学案教学的涵义

所谓导学案，是指以新课程标准为指导，通过教师的精心设计与研究，编写出来的一种学习与教学方案，它以学生的自主探究与自主学习为主，着力培养学生的合作探究与主动学习能力，是当前一种比较有效的教学方法。

二、初中物理导学案教学的意义

在物理教學中采用导学案教学是有着十分重要的实践意义的，不少学生之所以感觉物理难学，很大程度上是因为学生还未掌握有效的学习方法，不具备物理思维，同时也还未真正认识到学习物理的重要性。导学案的应用则能有效改善学生的物理学习情况，通过导学案，学生有更加明确的学习目标与学习任务，导学案中问题的设置也有利于学生的自主探究与自主学习，同时，小组协作也能培养学生的团队精神与合作能力，加强学生间的交流与沟通，帮助学生形成良好的物理学习习惯。……