陈鹏

【内容摘要】在基础教育中，教育质量的一个重要保障就是拥有一支优秀的教师队伍，而这又依赖于教师专业成长的能力、速度与规模，特别是在当下，教师的专业化发展越来越影响着一所学校、甚至整个学科发展的广度与深度。对于美术教师来说，认清专业成长的必要性以及如何加快专业成长，既是制约和困扰这支队伍进一步发展的重要瓶颈，也是当前美术教学必需要厘清的重大问题。本文笔者结合多年美术教育教学经验以及个人专业成长心得，探讨新形势下基础教育阶段美术教师的专业成长的必要性及有效途径。

【关键词】基础教育 美术教师 专业成长

在基础教育中，教育质量的一个重要保障就是拥有一支优秀的教师队伍，而这又依赖于教师专业成长的能力、速度与规模，特别是在当下，教师的专业化发展越来越影响着一所学校、甚至整个学科发展的广度与深度。对于美术教师来说，认清专业成长的必要性以及如何加快专业成长，既是制约和困扰这支队伍进一步发展的重要瓶颈，也是当前美术教学必需要厘清的重大问题。

一、美术教师专业成长的必要性

所谓教师专业化发展，广义上是指教师在教学过程中，通过专门的训练、终身自主学习和主动探究，逐步获得教育专业的知识与技能并在教育实践中不断提高自己的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。在狭义上来说，更多的偏重于学科专业知识与技能的不断习得，成长为相关学科的专业人才，再以专业素养成就学科教学，从而完成教学任务，实现教学目标。……