卢文远

摘 要：义务教育的奠基阶段，即早期阶段，是在小学时期。语文教育是我国小学教育之中的重点科目，所以更应该做好教育工作。作文属于语文教育的重点项目，写作课程的培训应该更加丰富化，贴近于现实生活。与此同时，课外阅读也是小学语文教学中最为关键的教学项目。本文就小学语文教学之中的课外阅读展开进行分析，对其的重要意义进行深度剖析。

关键词：课外阅读 小学教学 语文 重要性

一、小学语文教育重视课外阅读的意义

在传统的教育模式之下，小学生对于课堂教学的理解存在着一定的问题，例如理解不到位、掌握困难、事倍功半等问题。所以，新的教学改革应该立足于已经发现的问题，创新性地改革有助于提高教学质量。生活是教学的源泉，也是灵感的来源，课外阅读也隶属于生活的一部分。古往今来，众多学者歌颂阅读的益处，并且大力提倡有质有量的高效性阅读。作为小学语文的教师，更应该深刻认识到阅读对于人一生的重要意义，鼓励、帮助、引导学生们进行课外阅读。^[1]

1.巩固基础

在低年级的课外阅读当中，教师在为同学们讲解阅读的重要意义以后，可以为学生们规划读书计划。因为低年级的学生学习能力较弱，需要有一定的指导与引领，此时，就十分需要教师的帮助与推荐。教师应当先阅读书籍，查看书籍中的内容是否能让学生领会，是否有助于学生的基础知识巩固。因为在课外阅读当中，学生可以通过诵读儿歌、童谣和浅显易懂的古诗来增加自身的语感，也可以通过阅读短篇寓言、故事会等感受到语言文字的魅力，还可以学习标点符号的使用，体会不同标点符号所带来的不同情感表达。

2.拓宽知识面

小学是人这一生接受系统学习的起点，其发挥的重要作用毋庸置疑。学生们在阅读书籍的同时，不仅可以巩固基础知识，還可以拓宽学生的知识面。书籍的内容记载浩如烟海，宽广无边，学生在阅读的时候，可以知晓许多不同方面的事件。如阅读历史方面的书籍，可以让同学们了解到我国的建国历史、革命历史等，阅读文学方面的书籍，可以让同学们感受到文字的魅力与力量;阅读军事方面的书籍，可以让同学们知晓军事科技的发展、新型的飞机与火箭等。各个种类的书籍都可以为学生们扩展自己的见地与知识面，让同学们感受到世界之大，发展之快。^[2]

3.喜爱阅读

在经过长时间的阅读锻炼以后，可以发现高年级的同学们可以用标准、流利的普通话进行复述书籍的内容，写作的能力也得到了大幅度的提高。不仅如此，还能够联系上下文，发挥自己的想象力，推想有关于书籍的内容，还能理解书籍中有关词句的重要内涵。而此时的学生，往往都在良好的培养之下，养成了爱好读书的学习习惯，形成了自觉性。在认识到阅读的美好以后，学生们往往都会沉迷于阅读的美好之中，热爱阅读，喜欢阅读。会利用课余时间寻找自己感兴趣的书籍进行阅读，也会在遇到不解时寻求书籍的帮助。这一现象是十分令人欣喜的，正如苏联著名作家高尔基所说的一样，书籍是人类进步的阶梯。

二、培养学生课外阅读的方式

俗语都说：“兴趣是最好的老师”。同样的，热爱也是最大的动力。小学生们年龄资历尚小，对于这个世界的认识还较为欠缺，懵懵懂懂的童真让世界变得十分美好。

教师在开展教学课程的时候，教师可以通过讲读的方法，对阅读篇目进行讲解阅读。但是大多时候，小学生对于阅读篇目不甚理解，所以此时教师应当积极、主动地为学生答疑解惑，帮助学生进行理解。这就如同古人所讲的“传道、授业、解惑”的理念一样。在进行讲解的时候，教师应当注意好教学重点，讲解的目的必须明确。除此之外，还应当注意“讲”的质量，讲解不但要为学生们进行讲说，还要对重点、忙点进行解释。

还可以寻找小学生们的兴趣点，从兴趣着手，让小学生发现阅读的乐趣，从而激发学习语文的兴趣，有助于学习。可以展开专题介绍会，为学生们介绍不同种类的有趣书籍，让同学们切身感受到不同种类书籍的奥妙。还可以定期在班级里举办“读书分享会”，让同学们自主上台各自发言，为同学们介绍自己这一段时间所看到的好书，分享自己喜爱的好词好句等。这一分享会一举两得，不但可以锻炼学生的表达能力，还可以鼓励学生积极阅读，积极积累，形成高效的良性循环。

阅读不仅仅只是单纯地捧书阅读，还应当创新方法，辅导小学生们提高阅读能力，培养阅读兴趣。首先，鼓励学生们对优秀的阅读书目进行大声诵读，通过大声地诵读，娴熟于心，帮助自身进行理解。好词好句、优秀段落力争能够进行背诵，并且能够应用于今后的作文写作之中。切忌死读书，只读书不领悟。

结语

学生广泛阅读的书籍的益处是难以一一言尽，读书可以使人受益一生。但与此同时，值得人们注意的，并不是所有的书籍都有益于人们的学习。所以，这就要求人们在挑选书籍的时候一定要严格把关，选择有助于人们生活、学习的书籍，能够为人们答疑解惑的书籍，能够促使人们积极向上的书籍。对于这方面，在小学的教育之中，教师要联合家长，做好家校互动，指引学生们阅读正确、积极、健康的书籍。切不可受到无用书籍的浸染，遭受到不正确思想的侵害。

参考文献

[1]刘瑾.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用研究[J].读与写（教育教学刊），2018，15（05）：128.

[2]刘月珍.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析[J].西部素质教育，2017，3（20）：248.