张伟

摘 要：项目教学法在教学中能够有效提高学生的动手能力以及自主思考、解决问题等能力，全面提高学生的综合素质，为未来的发展创造良好条件。本文重点分析了项目教学法在电工电子技术课程中的应用特点、教学评估、应用效果以及出现的难题等。

关键词：项目教学法 电工电子技术 综合能力 应用研究

随着我国经济体制的改革、企业的不断发展，社会与企业对于人才的综合能力的要求也越来越高，因此，为了帮助社会和企业培养更多多元化、全能型人才，职业教育需要在教学方法、教学理念等方面进行创新摸索。在日常电工电子技术教学过程中，如果遇到难题，笔者正在尝试应用与课程教育相适应的项目教学法进行解决。项目教学法起源于欧洲的劳动教育思想，最早的雏形是18世纪欧洲的工读教育和19世纪美国的合作教育，经过发展，到20世纪中后期逐渐趋于完善，并成为一种重要的理论思潮。目前，项目教学法是以学生为中心的教学方法，它是以项目为根本、教师为引导、学生为主体的新型科学教学法，这种教学模式将理论与实践相结合，突出综合能力的提高对于学生未来发展的重要性。

一、电工电子技术课程的现状

电工电子技术课程是一门重要的电类基础课，也是一门理论性和实践性都很强的课程，如果学生没有深入学习掌握该课程，那么必然会直接影响后续专业的学习效果。和大多数的院校一……