摘 要： “表情达意、声情并茂”是声乐演唱实践所追求的目标，情感表达则是其中的核心问题。从民族女高音的演唱与教学实践出发，以八首具有一定代表性的民族女高音声乐作品为例，从民族声乐特定人文语境的角度，详细分析民族声乐情感表达的基本特点、民族声乐作品中的情感类型，在此基础上，探究民族女高音演唱中的情感角色定位及其演唱策略。

关键词： 民族女高音;情感表达;演唱技术;演唱分析

中图分类号： J616           文献标识码： A

文章编号： 1004 - 2172（2019）01 - 0139 - 06DOI：10.15929/j.cnki.1004 - 2172.2019.01.020

乐艺术是语言文学与音乐结合的产物。相比于器乐艺术，声乐艺术具有较强的造型特点，它能够凭借唱词语言的所指，传达清晰、具体的内容。在这其中，“表情达意、声情并茂”常成为评判声乐表演实践优劣与否的重要标准。换句话说，这亦是每一位声乐演唱者孜孜不倦、努力追求的目标所在。表情达意，要求演唱者以“情感”为核心，在演唱中传递作品的情感特质，并由情感的正确传递来表现唱词内容所蕴含的无限审美意蕴;声情并茂，则要求在表情达意的基础上，进一步将“情感因素”与“演唱技术”联系，不仅要做到用适宜的演唱技巧来表现不同的情感，更要借助于语言文学中丰富多彩的情感表现方式来提升整体演唱技术水平，从而达到情景交融，音乐美与文学美相互统一的效果。

尽管常将表情达意、声情并茂作为演唱教学与实践的核心标准，但在声乐教学与实践的具体环节中，情感处理却依旧常成为困扰演唱者完美演绎作品的主要障碍。……