放晚学了，三个小姑娘背着书包，肩搭着肩在回家的路上跑一阵，嬉一阵，跑一阵，就像一只只彩蝶。走在中间的那个小姑娘穿的是花格子布，走在右边的穿的是碎花布，走在左边的穿的是花叶子布。她们住在同一个村上，约好了回家挑马兰哩。

明天是三月初三。大人们都说“三月三”前吃三回螺蛳，三回小蒜，三回马兰，眼睛就亮就尖，就不会害眼病。这话有没有科学根据，谁也没有去证实，反正方圆几十里的人们都这样说。

三个小姑娘拎着篮子，蹦蹦跳跳地奔向田野。春雨“润物细无声”，一夜细雨，田埂上、河岸旁冒出了大片大片的野菜。喏，长着五六片肥嫩的叶子，叶茎紫红，叶面光滑得像小女孩手指一样可爱的就叫马兰。她们快速地挑着马兰，一会儿蹲下，一会儿躬着腰，遇到大片大片的马兰时还要坐下来。她们在一条田埂上，靠得那么近，偶尔还听到嚓嚓的镰刀的碰撞声。

挑马兰也讲究技巧，眼睛看中一棵，左手拈住叶片，右手往根上轻轻一割，既挑得快，又挑得清爽。如果根部带着泥屑，只要左手捏着马兰往刀柄上一掸，泥屑就掉落了。她们顶着暖融融的太阳，手不停地挑，篮子里的马兰渐渐地多了，渐渐地满了，她们身上也开始发热了，两颊渐渐地潮红了，额头上也渐渐地冒出细汗珠……

突然，碎花布捂住手指不动了，花格子连忙奔过来，花叶子也跑了过来。血，从碎花布手指上往外渗。花格子忙从自己篮子里操起一把马兰迅速研碎，小心地，轻轻地蒙在碎花布的手指上，奇迹出现了：血止住了。

碎花布并没有因为手指“挂彩”而要回家的意思，只是她的动作没有先前那么灵活了，篮里的马兰也慢慢地比花格子和花叶子的少了。花格子趁碎花布不注意，用手捂着嘴，贴着花叶子的耳朵说：“我们快点挑，挑好了帮她挑。”花叶子的头像小鸡啄米直点。当她俩把马兰往碎花布篮子里送时，碎花布说什么也不肯收，她说：“我能够挑的，你们自己留着吧。”

“老师不是教育我们，要向雷锋叔叔学习么？”“不行，老师也教育我们要自食其力。”“你不和我们好啦？”花叶子撒娇地说。碎花布心里涌起一股激动的暖流，噙着泪说：“有你们这样的朋友，真好！”

三篮马兰一字排开，放在小溪岸边，三个小姑娘坐在河滩上玩耍。小溪像面大镜子映着她们那欢悦的脸蛋，花花俏俏的衣衫，三篮马兰也在那儿凑热闹——倒映在清澈的河水中。她们唱着老师新教的歌《小儿垂钓》。稚嫩的嗓音多甜啊，逗得枝条上的鸟儿婉转地唱了起来。她们唱够了，又拨弄河堤旁的小草、野花，那些小草、野花落到河里，招来了一群群鱼儿，它们上蹿下跳、摇头摆尾，咬着鲜嫩的草，闻着清香的花，吐着开心的泡泡。她们玩着玩着，又谈起马兰的食用。

花格子说：“我奶奶喜爱吃饭盒子蒸马兰。切碎，放点油、盐等佐料，蒸熟了香喷喷、甜津津，打嘴都不掉。”说完咂咂嘴，活像尝了一口。“我叫我妈弄开水煎一煎，剁碎包团子。”花叶子说。“我明天把马兰拿到街上卖，我想买本课外书，奶奶生病花掉不少钱，我准备自己想法子买。”碎花布说。“我给你！”花格子和花叶子异口同声，相视一笑。“不用啦，明天就‘三月三了，你们还没有吃过马兰，我这一篮子够买到一本书了。”

“买什么呀？”这突如其来的声音使三个小姑娘吓了一跳，她们回头一看，原来是村东头的胖奶奶。“奶奶！”三个小姑娘甜甜地叫着，“您也挑马兰？”“唉，挑一阵眼睛就花了，腰也直不起来。医生说马兰能降血压，我多挑点晒晒，留着慢慢吃。” 碎花布大眼睛一亮，把花格子和花叶子叫到一起轻轻说：“我们把马兰全给奶奶吧。” 花叶子关切地问：“那你的书不买啦？”“我会再想法子买的。”

胖奶奶尽管前推后挡，大竹篮里还是一层一层地耸了起来。夕阳西下，晚霞似火。三张红润润的小脸蛋在小溪中消失了，但她们那欢快的歌声、笑声却随着溪水向远方流去，越流越远。

藏在挎包里的爱

我拎起帆布挎包匆匆地上了路。薄雾随着春风轻轻地流动，它像知道我的去处默默地让开路。此时，东方已出现淡淡红晕，大地一片春气萌动的景象：小草长出青青的嫩芽，柳条吐出翠绿的叶子，麦苗吮吸着晶莹的露珠。走在田间小道上仿佛融进一片春色之中，真有“人在画中游”之感。我真想停住脚步尽情欣赏，痛快地吟唱。张开双臂拥抱那美丽的春色。然而，我不能，我要赶去上课。

走过河堤，拐弯到了三岔路口，隐隐约约地听到从小学东麓的土丘上传来的铜铃般的笑语声，是孩子们。我用手按住了挎包，不由自主加快了步伐。

“陈老师来啦！”不知谁抢先向土丘上的学生报告。天真活泼的孩子们有的像小老虎从坡堤上冲下来；有的像滑冰运动员坐在土丘的脊背上滑下来；有的像青蛙站在坡堤上跳了下来，不管先来的还是后到的，他们都团团地围着我问这问那，尤其关心的是我的舌尖。我的口腔也真窝囊，受不得一点凉，前两天晚上去帮石磊补课，回来的路上着了凉，结果舌尖上糜烂了一小块，一触食物或牙齿就疼痛难忍，学生从我的语言和上课的神态中已觉察。

我在一群孩子的簇拥下，登上小土丘。芳芳帮我背过挎包依偎着我，这孩子聪慧好学。今天是她生日，打扮得真漂亮。

太阳终于出来了，喷射出一道金色的光芒。孩子们沐浴着朝晖，尽情地说呀笑呀。徐斌放开嗓子轻快地唱了起来，同学们也跟着唱了起来，我也情不自禁地卷着舌头和着。清脆悦耳的歌声在旷野荡漾开去……

太阳高高地爬上了树顶，同学们依依不舍走下小土丘。

通向学校的路上，同学们兴致勃勃地交谈着日出的情景，还有人背诵巴金的《海上日出》。我一边参加学生的议论，一边用目光寻找我那褪色的帆布挎包，挎包已經挂到了调皮王石磊肩上。看着这支踏着晨光去寻觅知识的队伍，我由衷地感到：希望就在眼前。

回到办公室，当我打开挎包，伸手取教材和备考本时，触及的是圆乎乎、光溜溜的东西，扒开一看，“啊！”我不由自主地喊出了声。两个煮熟了的鸡蛋，一个苹果，还有一个扎得严严实实的纸包出现在眼前。我小心地拆开纸包，里面装的是一撮粉末，一根芦管，此外还夹着一张纸条，只见上面写道——

陈老师：

这是我爷爷的祖传秘方，也是他亲自帮我研磨的。爷爷说，这种药专治口腔溃疡。芦管是我自己削的，是卫生的，用开水浸过。请收下。

徐斌

看到这里，我再也抑制不住自己的感情，视线让盈盈的泪水模糊了……

作者简介：陈文，江苏省特级教师，系江苏省残疾人作家协会会员，江苏省教育学会理事。