刘付霞

摘 要：高职院校图书馆是校内文化传播中心，也是校内教育体系重要重要组成部分。高职院校图书馆服务对象主要为师生群体，但服务对象过于单一，不能充分发挥其职能价值，因此高职院校图书馆服务社区文化建设是十分必要的，它可以有效扩展图书馆职能服务范围，提高图书资源文化重复利用率，实现文化资源共享。在社区文化建设体制革新方面，需要高职院校图书馆对知识进行及时更新，完善数字化图书管理系统，制定个性服务，以此方便读者阅读。

关键词：高职院校图书馆；服务社区文化建设；体制革新

基金项目：本文系茂名市2018年度哲学社会科学规划共建项目“茂名地区高职院校图书馆参与社区文化建设研究”研究成果（项目编号：2018GJ15）。

社区文化建设对我国构建和谐社会起着至关重要的作用，是我国社会主义文化价值体系建设的重要组成部分。高职院校服务社区文化建设可以有效促进社区居民文化学习，提高社区居民文化素质，有利于我国构建和谐文明型社会，因此高职院校图书馆服务社区文化建设的体制革新是十分有意义的。在社区文化建设体制革新过程中，高职院校图书馆需要对管理模式与服务模式进行创新，对馆内图书资源进行不断更新，建立完善的信息资源服务平台，方便社区居民文献查询与借阅，有效实现资源共享，扩大图书馆职能价值。

1 高职院校图书馆服务职能特点与内容

1.1 高职院校图书馆服务职能特点

高职院校图书馆服务对象主要为高职院校内的教师与学生，这种服务模式存在着很大的限制性，并且服务对象过于单一，不能充分发挥图书馆文化价值。而在哥伦比亚大学图书馆职能服务中，为有效实现文献资源的充分利用与资源共享，开展社区文化服务模式，由此扩展服务范围，增加服务对象，充分发挥图书馆职能价值。这种管理模式很快被我国许多高职院校借鉴，开始向周围社区居民进行文献借阅，希望以此实现资源共享。但在后期实践中，发现读者群众较为固定，图书馆面对的服务对象还是不够丰富，不能使图书馆服务职能价值得到进一步发挥。信息技术的快速发展推动图书馆数据化的进程，由此图书馆可以为读者提供多渠道、多方面的服务，有效扩大服务范围，为社区居民提供一个完善的信息共享平台。

1.2 高职院校图书馆服务职能内容

高职院校图书馆可以有效实现师生信息资源的阅读、查询与学习，是高职院校文化教育的核心力量。因此高职院校图书馆资源的共享、管理与查询方面是图书馆职能价值的体现，而图书馆的主要价值是文化教育与信息服务。文化教育职能主要表现在教学、科研、文化交流等方面上，信息服务职能主要表现图书查阅、教学辅助、学生学习等方面上。高职院校图书馆是校内文化的主要传播地，也是高职院校教育的重要组成部分，因此高职院校需要不断完善图书馆服务系统，进一步拓展图书馆服务职能，扩展服务范围，加强社区文化建设，提升高职院校图书馆的社会职能价值，实现图书馆职能转型，促进我国文化小康建设。

2 高职院校图书馆服务社区文化建设体制革新的意义

2.1 加快社區文化体系建设

社区文化建设是我国现阶段重点关注的问题，致力于社区居民素质的提高，以便于我国和谐、友爱型社会的构建。社区文化建设可以加快我国社会主义文化价值体系建设的脚步，有效提高我国整体人们的文化素质，因为政府不断丰富社区文化服务内容与形式，但效果收益并不是特别明显。像是社区图书馆的建立，在图书馆职能服务得到的效果并不是很理想。主要是因为社区居民人数较多，现有的图书资源十分有限，不能有效满足社区居民的阅读需求。高职院校服务社区文化建设体制革新可以有效解决这个难题，有效实现图书资源共享，加快社区文化建设，对我国社会主义文化价值体系建设起到积极的

作用。

2.2 促进高职院校与社区文化联系

高职院校图书馆可以对文化资源进行传播与文化教育，为人民提供科学的信息，开发人们的智力。因此高职院校图书馆服务社区文化建设体制革新可以充分发挥图书馆的文化资源价值，为社区居民提供丰富的图书资源，熏陶社区居民生活情操，增加社区文化生活乐趣。在开展社区文化建设过程中，应将文化教育作为重点，对社区居民进行科学知识普及，加强社群文化与社区居民的联系，对高职图书馆职能进行充分发挥，不断扩展图书馆服务范围。像是在节假日时，可以开展“读书周”活动，为社区居民提供服务通道，分享图书资源，丰富社区居民的文化娱乐，促进社区居民对文化知识学习的积极性。高职院校图书馆服务社区文化建设在丰富社区居民的文化生活的同时，又拓展了高职院校图书馆的服务职能。

2.3 美化社区文化环境

面向社区的高职院校图书馆服务模式，可以使图书馆的服务职能可以得到进一步拓展，实现图书资源共享，打破传统服务对象的单一与限制性。通过高职院校图书馆服务社区文化建设，可以有效提高社区居民的文化素质，实现文化资源输出，营造一个美好社区文化氛围，进而优化社区文化环境，增加人们生活幸福感。

3 高职院校图书馆服务社区文化建设的体制革新

3.1 对知识进行及时更新

在面向社区文化建设过程中，高职院校应对图书馆知识进行及时更新，确保信息资源的实时性、可用性，为社区居民提供优质服务。在信息快速发展大背景下，高职院校图书馆管理人员应建立完善的数据管理系统，开展信息服务模型，为社区居民提供一个图书资源共享服务平台，方便社区居民的对图书的查询与借阅，进而扩大图书馆服务范围，创新服务模式。对于数据库与图书馆内文献资源高职院校图书馆应进行及时的知识更新与完善，提供多渠道服务，满足社区居民对信息资源随时随地的阅读需求。除此之外，高职院校图书馆管理人员还要对文献资源进行扩充，不断引进优秀的文学作品，丰富馆内图书资源。在数字化管理上，图书馆管理人员应建立一个完善的图书资源服务系统，方便社区居民的对图书的查询、阅读以及意见反馈。像是某大学图书馆建立的学术知识共享平台，学术资源服务覆盖范围十分广泛，可以为社区居民、文学者、上市公司领导者等不同人群提供全面的信息服务系统，充分发挥图书馆的学术资源价值。

3.2 加快图书馆数字化建设，实现资源共享

高职院校图书馆可以利用信息技术建设图书馆数字化，扩大图书馆服务职能，打破传统图书馆管理模式，为社区居民提供优质服务。在图书馆数字建设过程中，应需要建立一个完善的文献查询服务系统，方便社区居民对文献的查阅。首先应对数据库内的信息进行划分与整理，建立完善的信息资源系统，并保证信息资源的全面性、系统性、完整性，方便社区居民的学习与信息查询。其次，对于资源共享渠道应进行严格的审查，确保文献内容的正确性、科学性、完整性，通过网络渠道有效实现资源共享。最后在对数字管理方面，应建立一个系统化管理机制，使图书馆数字化工作可以得到顺利开展，这需要图书馆管理人员不断提高自身的专业水平，并结合实际管理中的工作经验，实施相应的管理措施。

3.3 创新管理方式

在高职院校图书馆服务社区文化建设过程中，应根据读者的阅读兴趣推出相应服务，以满足不同读者的不同阅读需求。社区居民人数较多，所接触到的外部文化环境是截然不同的，由此每个社区居民的阅读兴趣都是不一样的，为更好地为社区居民服务，高职院校图书馆管理人员应根据社区居民阅读兴趣，对社区居民阅读需求进行分析，再为不同的社区居民提供不同的图书借阅服务，使服务更加具体化。由此一来可以有效拓展图书馆服务职能，加强社区居民与高职院校图书馆的文化交流与文化联系。所以高职院校图书馆应加大对管理模式的创新力度，建立完善的信息服务管理系统，提供新型的个性化阅读服务，充分发挥文献资源的文化价值。像是高职院校图书馆可以根据社区居民的图书借阅记录，对社区居民的阅读兴趣进行定位，在社区居民进行下一次借阅时，可以向其推荐相关的图书资源，方便社区居民对图书资源的查找，有效提高社区居民阅读质量。高职院校图书馆管理方式的创新，可以打破传统的被动式服务模式，拓展图书馆服务职能。

3.4 制定个性化服务

随着信息技术的快速发展，不断加快图书馆数字化进程，有效扩展图书馆职能，扩大图书馆服务的覆盖范围。在图书馆数字化建设過程中，应充分利用现代信息技术，建立网上图书馆借阅系统，对馆内图书进行种类划分，方便社区居民对图书的查找，再对社区居民的借阅习惯进行大数据分析，进而得出每个社区居民的阅读兴趣，在后期的图书资源推送时，可以有一个明确的工作方向。数字化图书馆的建立可以满足社区居民随时随地的阅读需求，实现图书资源价值最大化。因此高职院校图书馆“网上图书馆”的建立是非常具有可行性的，可以根据读者的阅读需求，制定个性化服务，进行实时的相关信息资源推送，提高图书馆资源重复利用率，有效实现资源共享。像是某医院图书馆“我的个人馆”的建立，充分利用计算机技术、大数据技术，对馆内文献进行整理、划分、更新，保证文献的完整性、系统性、时效性，极大方便医院内部人员与外部人员的图书查阅，并根据不同人群的阅读需求制定出相应的服务，有效实现图书馆的功能

价值。

4 结语

高职院校图书馆服务社区文化建设可以充分扩展图书馆的服务职能，扩大服务主体对象，是时代发展的必然趋势。在社区文化建设体制革新过程中，高职院校图书馆应结合现代信息技术，建立数字化图书馆，满足社区居民随时随地的阅读需求，提高图书资源阅读效率，实现文化资源共享。另外高职院校图书馆还应创新管理方式与服务模式，打破传统手工借阅管理模式的局限性，提供主动化服务，为社区居民制度个性化服务，加大图书资源重复利用率，充分发挥图书馆职能价值。

参考文献

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