摘要：近年来随着高职教育的迅猛发展，高职院校图书馆在管理和培育学生管理员方面也取得了可喜的成绩，为了进一步研究高职院校图书馆在实践中贯彻管理育人、服务育人理念的实际效果，更充分地发挥高职院校图书馆对学生职业生涯的积极作用，本文通过对广东建设职业技术学院图书馆学生管理员离馆后进行跟踪调查，研究学生管理员在馆期间的学习工作经历对其职业生涯的影响。

关键词：高职院校图书馆 ； 学生管理员 ； 职业生涯

中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）04-0059-03

作者简介：高彧军（1967-），女，广东建设职业技术学院图书馆副研究馆员，学士。研究方向：图书馆管理。（广东 广州/510420）

学生管理员，在国外大学由来已久，一般称为图书馆学生助理（ Library Student Assistant， 简称SA），在我国则称之为学生管理员，本馆沿用这个名称。在我国高校图书馆中利用这一潜在人力资源也已有较长的历史，近年来随着高职教育的迅猛发展，高职院校图书馆在管理和培育学生管理员方面也取得了可喜的成绩，为了进一步研究高职院校图书馆在实践中贯彻管理育人、服务育人理念的实际效果，更充分地发挥高职院校图书馆对学生职业生涯的积极作用，本文试图通过对本馆学生管理员离馆后进行跟踪调查，研究学生管理员在馆期间的工作学习经历对其职业生涯的影响。

一、学生管理员工作的开展

高等职业教育经过近年来的蓬勃发展，已经成为我国职业……