李艳红 彭舸珺

（兰州大学马克思主义学院 甘肃 兰州 730000）

习近平总书记在全国教育大会上强调教育要着重在“八个方面下功夫”，并指出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”[1]，全面加强和改进学校美育是新时代推动教育现代化和满足人们美好生活需求的关键环节。立德树人作为高校思想政治教育的中心环节，其最终实现定需思想政治教育与美育二者之间的和谐互动与优势互补。

一、高校思想政治教育与美育的内在契合

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其社会成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。高校思想政治教育以学生为主体，围绕学生、服务于学生，积极传播主流意识形态、主流价值观，并肩负着塑造锤炼大学生品格、提升大学生德性的重要使命。美育即审美教育是通过自然美、艺术美、社会美等审美对象，借助美的感性形象、情感感染和超功利等特点，净化情感、愉悦精神、美化心灵进而培育正确的审美价值观，促进智慧思想的生长和道德品行的健康发展，从而完善人的心理结构和塑造健全人格，并最终使人达到自由全面发展的一种教育。美育作为最充分、最直接体现素质教育宗旨的教育活动与高校思想政治教育在目标、内容和方式方面具有密切联系。……