摘 要：公共图书馆作为社会文化事业中的重要部分，肩负着向少儿传播知识、进行阅读指导和传播社会主义精神文明的重任。现阶段，公共图书馆的服务对象主要是以成人为主，不能有针对性的紧跟少儿用户需求，导致少儿工作成效不显著。随着学习型社会构建步伐的加快，加之社会各界愈发重视对少儿的教育工作，公共图书馆开展少儿工作成为一项备受社会广泛关注的重大课题。本文立足于创新服务模式这一视角，旨在将少儿工作与一般服务工作区别化，改善公共图书馆少儿工作的服务水平，构建特色化的服务模式。

关键词：公共图书馆；服务模式；少儿工作

图书馆现代化的目的就是向社会公众传播知识，为社会公众提供更好的公共服务。少儿作为一个民族屹立于世界民族之林的重要基础，其文化程度事关一个民族未来的发展。现阶段公共图书馆在开展少儿工作时存在着重理论、轻实践；重智力、轻德育；重身体、轻心理的普遍现象。图书馆作为素质教育的重要阵地，是对家庭教育和学校教育的补充和延续，做好少儿工作更是义不容辞，有必要通过创新少儿工作服务模式，让每一个孩子在知识的海洋中自由徜徉。

一、公共图书馆开展少儿工作概述

公共图书馆开展少儿工作主要是指以少儿为服务对象，以弘扬人文精神、民族精神和传播知识为目的，强调少儿权利、少儿参与和少儿优先的服务模式[[1]]。相较于图书馆提供的其他服务，公共图书馆开展少儿工作主要有以下特性。……