张明敏

摘 要：在高职院校从事学生管理工作，辅导员要从学生的特点出发，掌握科学的管理理念和方法策略。为了学生的健康成长和职业发展的促进这一核心点开展工作。学生管理工作要做到全面深入而彻底，并且提高学生的自我管理能力，让学生加强自律，以主人翁的精神和状态，投入到学校生活中。

关键词：高职生;学生管理;辅导员

当前，随着教育改革工作的不断深化进行，高职教育也在我国高等教育事业中占有越来越重要的位置，为我国培养了工作各行各业的专业人才。作为辅导员，要加强学生管理工作，以创新的思想和理念，不断推进学生管理工作的高效进行，切实把握学生的基本特点，了解学生的心理诉求，帮助学生排忧解难，让学生树立远大理想，扎实学好专业基本理论，提高实践能力，为将来走上工作岗位打下扎实的基础，不断适应四个现代化建设的基本要求。

一、准确扎实了解学生的基本情况

要做好高职学生的管理工作，教师要对学生的情况做到充分的了解，这样才能让管理工作切合学生的实际，才能真正通过管理工作，促进学生的健康成长发展。大学生的年龄一般处在18～23岁之间，身体已由第二快速成长期步入稳定期，生理发育接近完成，具备了成年人的生理功能，但心理尚不成熟，常常处于矛盾中，尤其对于当今80.90现象尤为突出的大学生，特点更为突出，在平时的工作中辅导员老师有与学生有更多的接触，这样才能对他们的情况做到充分的认识。……