洪江东

【摘要】新课程改革正在进行，目前提高初中的数学课堂的效率迫在眉睫，提高初中数学课堂已经成为解决初中数学教学的根本所在.但是目前传统初中数学还存在着许多不足，对提高初中数学课堂起到阻碍.作为初中数学教师，不仅仅要关注学生的学习情况，更要因人而异，探究适合学生的教学策略，让学生在高效的课堂中学习.

一、目前初中数学课堂教学中存在的问题

1.教学理念过于落后，阻碍高效课堂建立.构建高效初中课堂的关键就是要明确教学思想和理念.然而目前的落后的教学理念已经严重束缚了高效课堂的建立.目前的教学理念明确要求学生能够掌握基本的知识，旨在提高学生的学习成绩.而这一方向性的偏离，使得教师忽略了学生本应该的主体地位，同时教师也不能起到启蒙的作用.

2.教学方法过于简单，影响高效课堂的建立.在目前的教学过程中，教师主要采取了灌输的方法，追求学生对基础知识以及大纲要求的知识的掌握程度，而不引导学生对知识能够举一反三的能力，学生灵活运用知识，融会贯通的能力大大减弱.反思目前的初中数学教学，大都是提出问题、解决问题，对问题的知识点进行解析.这样的教学模式很难调动学生对数学的积极性，只能麻木地接受，学生参与度的减少就很难能够激发他们对数学的兴趣.

3.忽视学生学习能力，阻碍高效课堂形成.传统的教学理念过于强……