“互联网+”背景下高校马克思主义理论教育的改革创新
2019-01-13崔雯菁
祖国 2019年22期
摘要:互联网+时代下,传统的高校马克思主义理论教育活动显得十分僵硬、枯燥,导致很多学生的学习热情比较低,影响到高校马克思主义理论教学效果。因此,在实践中必须结合互联网+的大背景,积极改革高校马克思主义理论教学方法,从而促进当代大学生马克思主义思想的提升,下面对此进行分析。
关键词:互联网+ 高校 马克思主义理论教育 改革
互联网+时代的到来,代表着人们的生活进入到了大数据时期,在此过程中,互联网以独特、崭新的姿态进入到高校,并对高校教育带来了极大的影响。由于互联网本身具有很强的开放性、虚拟性,同时信息来源具有隐秘、多样的特点,导致一些别有用心的人会借助网络手段向大学生传播一些错误、消极的思想。而对大学生来说,他们的思想还相对比较单纯,面对这些错误的思想很容易迷失自我,这就对高校马克思主义理论教育带来了极大的挑战,在这种情况下,立足于互联网+背景,全面探索高校马克思主义理论教育模式具有十分重要的意义。
一、加强高校马克思主义理论教育的意义
在高校教育中,加强马克思主义理论教育的价值在于:(1)巩固马克思主义指导地位,在我国,马克思主义是最基础的指导思想,从当前实际看,在高校马克思主义理论教育中,不仅本身有一定缺陷,同时还需要应对外界带来的挑战。在经济全球一体化的大背景下,西方国家不断利用全球化向我国传输资本主义价值观念,同时还有很多不法分子借助互联网的优势,大肆发布具有破坏性、蛊惑性的言论,大学生是他们最主要的煽动对象,这无疑会对高校大学生价值观带来极大的影响。……
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