“美丽乡村”视域下农村社区教育发展思考
2019-01-13戴红武
经济研究导刊 2019年34期
戴红武
摘 要:“美丽乡村”建设是时代对农村建设和发展提出的新任务、新要求,在这个标准和要求下,农村建设的相关活动也要尽力配合这一要求展开,作为其中重要的组成部分之一,农村社区教育应当在“美丽乡村”这个新视角中突破发展的桎梏,直面农村建设和发展中出现的弊病,并力求可能的解决策略。
关键词:“美丽乡村”;农村社区教育;思考
中图分类号:F323 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2019)34-0014-02
引言
当前,我国仍然处于一个农业大国,农村和农民在我国社会发展事业中起着重要作用,如何建设符合社会发展的新型农村、“美丽乡村”是时代潮流对农村建设的新要求。党的十八大以来,习近平总书记就建设美丽乡村提出了一系列富有创见的新思想,他强调:“走向生态文明新时代,建设美丽中国,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。”中国要美,农村必须美,美丽中国要靠美丽乡村打基础;强调“新农村建设一定要走符合农村的建设路子,注意乡土味道,体现农村特点,记得住乡愁,留得住绿水青山”等一系列新观点和要求。党的十九大报告中提出,“构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,完善农业支持保护制度,发展多种形式适度规模经营,培育新型农业经营主体,健全农业社会化服务体系,实现小农户和现代农业发展有机衔接。促进农村一二三产业融合发展,支持和鼓励农民就业创业,拓宽增收渠道。加强农村基层基础工作,健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。……
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