APP下载

如何在语文教学中培养学生良好的学习习惯

2019-01-03黄双瑜

新课程·小学 2019年10期
关键词:语文教学小学

黄双瑜

摘要:一年级的孩子,从幼儿园的小朋友变成小学生,这是人生的一个巨大转变,他们从一个无拘无束的孩子,突然变成一个学校里要遵守各项规章制度的小学生,接受规范教育,还要学习许多的知识,这是他们人生中巨大的转折点。那么,这段时间最需要的是什么呢?是老师和家长的耐心。耐心细致地教导他们养成良好的学习习惯,引领孩子们顺利地走上学习道路。

关键词:语文教学;学习习惯;小学

培根说过:习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。著名教育家叶圣陶先生也认为:教育就是要养成良好的习惯。可见,人生最重要的是养成好习惯,而这些最重要的习惯都要从一年级开始养成。那么,一年级的学生在学习语文过程中要培养哪些良好的习惯呢?

一、直接教授。耐心提醒

刚上小学的孩子来到教室里,他会坐在一张凳子上,却还不知道小学生的正确坐姿。这时,我们不要训斥,只要告诉他怎样做:坐在那儿一定要头正,肩平,左手放在桌面上,右手放在左手上,坐得腰很直,脚踩在地板上,要放稳不摇晃。孩子们的坐有坐相,站有站相,吃有吃相,写有写相,这些都是一年级培养的。还有许多的习惯养成,起先也都是要耐心传授。如:养成读书的习惯。告诉学生,正确的读书姿势是:头摆正,肩放平,双手拿书,腰板直,脚放平,书本稍稍向前倾斜。读书时眼睛要看着字,即使会背诵了,老师要求读书也要看着字读。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

语文教学小学
新课程背景下歌唱教学方法的探讨
先写后教:语文作文教学途径探微
体育教学中准备活动的作用与类型研究
生本教育理念下的美术教学研究
注重简约化给数学课堂减负的探讨
基于新课标的语文阅读教学策略研究
高年级古诗词教学艺术之我见
精心设计:培养语文兴趣的土壤
低年级学生课前预习能力的培养
主问题设计需“对症下药”