荆贵斌

摘要：数学作为义务教育阶段的骨干课程之一，其在培养学生逻辑思维能力方面扮演着重要角色。小学是学生认知发展的关键时期，由于在该阶段，学生思维方式正在从形象思维向抽象思维转变，所以充分把握学生认知发展特点以及学科特点，为学生匹配相应的教学模式，才能更加高效地培养学生的逻辑思维能力。简单介绍培养小学生数学逻辑思维能力的重要价值，并重点介绍培养逻辑思维能力的有效路径，以供参考。

关键词：小学数学;逻辑思维能力;价值;培养路径

《义务教育数学课程标准》强调，应面向全体学生培养并提升其逻辑思维能力以及品质，使学生充分融人数学教学的各个环节，注重引导和发挥学生的数学创造性思维，促使其在多样化的数学教学场景中更好地把握数理关系以及逻辑关系，提升学生解决实际问题的能力和水平。由此可见，在新课程背景下，教师必须在数学教学的各个环节凸显学生的主体性地位，为其创设多元化、多层次的数学教学场景，并且聚焦于逻辑思维能力的培养与提升，只有这样才能为培养学生数学核心素养奠定坚实基础。

一、培养学生逻辑思维能力的重要意义

小学阶段是学生认知能力发展的重要时期，并且是学生从形象思维向逻辑思维转化的关键时期。逻辑思维能力是个体成熟的重要标志，小学生逻辑思维能力是增强学习自主性的必要条件。逻辑思维能力能够帮助学生透过表面化、形象化的数学现象，深度解构其内在的数理关系以及逻辑，在提升数学思维品质方面发挥着重要作用。……