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初中班主任工作沟通技巧探讨

2018-12-29刘建洪

新课程·中学 2018年7期
关键词:初中班主任教育

刘建洪

摘 要:随着我国科学技术的不断发展,国家对人才的需求也日益增多。而学校是人才培养的摇篮,如何将学生培养成德智体美劳全方面发展的人才是每个学校最为重视的问题。通过初中班主任工作开展方面进行讨论,并提出了一些建议和措施。

关键词:初中班主任;沟通技巧;教育

一、初中班主任工作沟通对初中生有何意义和作用

1.让学生和教师关系更近

在初中班主任工作沟通中,要把自己的学生当做亲人一样去帮助和照顾,这样才能让自己跟学生的距离更近,更便于理解学生的想法。班主任根据每个学生自身的特点对学生进行相关引导和教育,让学生的潜力得到充分的发挥,最终实现学生的全面素质培养。班主任沟通工作不仅是对于学生的培养更加有利,还可以让整个集体更加团结和积极向上,通过良好的班级氛围让学生更加贴近教师的理念,以达到班主任和学生之间更好的相处关系和互动方式。

2.班主任通过沟通技巧可以加强家庭的共同管理参与度

机械性的学校教育或者说填鸭式的学校教育对初中生学习环境来说不仅没有益处,反而让初中生产生了反感。班主任通过与家庭的有效沟通,可以使学校教育跟家庭有效的结合到一起,通过班主任积极有效的沟通不仅能让学生家长更加了解学生、所在班级和学校的整体情况,还能让学校和班主任更加了解学生的家庭教育方式,从而通过相互了解的方式加强学校与家庭的相互协调配合。……

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