我国高校音乐教学中存在的问题及对策研究
2018-12-29班冬丽
艺术评鉴 2018年18期
班冬丽
摘要:对于高校的基础性教育学科来说,音乐教育可以说是不可或缺的,而现在素质教育也是有很深刻的影响力,高校就更加的重视音乐基础性教育。了解高校音乐教学的意义在于能够提高学生的综合素质,对音乐教学的不足进行深思,并考虑探索相应的解决策略,便能够整体的展现高校音乐教育的水平。
关键词:高校 音乐教育 存在的问题 解决对策
中图分类号:J60-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2018)17-0059-02
在高校的音乐教育中,还存在着很多的不足之处,这是由于有传统学观念在影响着音乐教育的进步与发展,这一因素严重阻碍了高校音乐教育的整体性水平的提高,高校对于音乐教育的创新发展进行改革已经是迫在眉睫,这也是顺应了新的教学发展形式。
一、现阶段我国高校音乐教育中存在的问题
(一)高校音乐教学的重视度存在不足
音乐教学在高校的教育体系中还没有被充分的认识到,其存在对于学生素养和能力的提高有着深重的影响,也就是说高校对其没有足够的重视。那么,存在的问题自然就多了,比如:没有清晰教学目标、没有合理计划等,这些都是妨碍音乐教学质量提高的因素,更是不能对塑造综合型人才提供音乐方面的素养基础。
(二)音乐课程设置存在不合理的问题
一些高校将音乐教育设成选修课,这些高校受观念上的影响,课程设置存在着不合理现象及问题。我们知道,高校选修课是学不学都可以的内容,要不要上课都是大学生自己去进行选择,不干预学生,自然就出现了逃课现象,也就影响了高校音乐的开展。……
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