喻智慧

摘 要：高考制度改革之后，语文教学也必须要随之做出全新的改进和调整。对于初中语文教学来说，教师在教学中不仅要重视培养学生语文基础知识，提高学生知识素养和能力素养，同时，教师要重视教导学生掌握语文学习的过程与方法，关注学生思想发展，把提升学生情感、态度与价值观作为自己课堂教学的目标和任务。这要求教师必须要深入学习和研究新课程改革标准对初中语文教学提出的新要求，贯彻落实新课程改革新理念，以多样化的教学策略来增加课堂教学趣味，调动学生参与积极性，提高课堂教学有效性，从而全面提升学生语文综合能力和水平，推动学生成长为符合时代发展和社会需求的高素质人才。

关键词：教学模式；教师角色；情感教育；回归生活

新时期，在时代变革和社会发展的冲击下，人才评价的标准由一元化转向多元化，教学目标和教学目标也在应时而变。面对新形势下的高考制度变革，各学科教学都必须要做出相应的调整，以适应新时期的人才培养需求。面对新形势下的高考变革，语文教学应该怎样应对已成为初中语文教师必须要思考的重要课题，笔者结合自身从教经验总结出以下有关新形势下的初中语文教学应对策略。

一、改进教学模式，丰富课堂教学活动，增加课堂教学生机活力

在传统初中语文教学中，受应试教育的影响，教学中存在着“唯成绩论”的教学思想，在语文教学过程中存在着模式单一、思路固化的问题。……