马秀丽

摘 要：为了适应时代的发展要求，我国开始了新一轮的课程改革，要求学生在接受教育的过程中具有爱国主义、集体主义精神，不断培养学生的自主探究能力，从当前高中语文教学现状入手，分析新课程标准下如何实现高中语文教学新模式。

关键词：新课程；高中语文；教学模式

高中阶段是学生学习的重要阶段，不仅是学科内容较之前的义务阶段难度更大，而且还面临着高考的重大压力。其中，高中语文更是学科中的基础学科，语文学科的学习，是其他学科的基础。因此，如何积极有效地对高中语文教学进行改革，是新课改的重中之重。

一、当前高中语文教学现状

随着新课程改革的不断推进，高中语文教学在改革方面取得了较好的成绩，但在改革过程中还是出现了不少问题：

（一）传统教学模式仍为主要教学模式

在传统教学模式中，语文教学主要以教师为中心，向学生灌输相应的知识，学生处于被动接受的状态，再进行记忆、课下复习。教师通过考试来判断学生对知识的吸收程度，用标准答案衡量学生掌握知识的情况，忽略了学生主动学习和研究的过程，即重结果轻过程。再者，由于应试考试的压力，学校教师与学生家长对于成绩过于看重，导致新课改的很多新理念不能有效落实，高考成绩反而成为了衡量学生学习好坏、教师教学能力高低以及学校教学质量的唯一标准，而新课改中没有涉及学生成绩的一切，都被忽略。……