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浅谈校园文化对学生道德发展的促进作用

2018-12-28裴友军

新课程·中学 2018年6期
关键词:校园文化

裴友军

摘 要:在新课程不断深入发展的今天,校园文化对学生的学习发展是至关重要的,是学生学习的基础。因此学校要弘扬并发展校园文化,提高学生的凝聚力,加强他们的团队意识,以此促进学生的全面发展。从优美的校园陶冶情操、书香校园激发兴趣、校园制度规范行为、活力校园培养人才这四方面入手,营造校园的文化氛围,加强学生对校园的热爱之情,以此促进他们更加高效地学习。

关键词:校园文化;道德发展;促进

一、优美的校园陶冶情操

优美的环境就像是一部立体的、吸引人的教科书,有利于陶冶学生的情操,激发学生的思维,提高学生的素质,整洁优美的校园环境有利于提高学生的学习效率。校园中的一景一物,一花一草,每一个角落,每一处景观,都渗透着文化育人的思想,让学生在追求知识的同时受到启迪和教育。

比如:如皋市外国语学校,一进校门便是巨大的国际广场,这是以世界地图为元素设计的人文景观,北侧影壁题校训“笃学中外,思行天下”,壁后题“胸怀世界,放眼未来”,体现学校的育人主旨。学校有“生命之钟”“规划人生”“成长之路”等寓意深刻的人文景观,花草树木错落有致的布局,独特巧妙的设计处处体现着学校的内涵。高雅、优美的校园会令人有一股蓬勃向上的力量。另外,学校为校友“中国杰出青年志愿者”设立了“赵小亭像”“爱心亭”“事迹陈列室”,这些已经成为学校重要的爱心教育、师德建设的阵地和德育活动基地。……

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