陶新亚

摘 要：新课程改革的不断深化对英语教学改革也提出了更高的要求和标准。如何有效激发学生学习英语的兴趣，充分调动学生学习英语的主观能动性已经成为英语教学改革过程中的一个重要问题之一。实践证明，在初中英语教学中科学合理地运用竞赛法能有效地激发学生学习英语的兴趣，提升教学效果，从而促进学生英语能力水平的全面提升。基于此，首先对竞赛法在英语教学中的意义进行了简单的阐述；其次对其应用策略进行了探索和分析；最后提出了几点竞赛法运用过程中的注意事项。

关键词：竞赛法；初中英语；英语教学

在初中英语教学过程中，教师发挥着主导性的作用，教师的教学理念及其所采用的教学方法会对学生学习英语的效果等带来直接的影响。对于初中生而言，兴趣是促进学生英语能力水平提升源源不竭的动力。学生只有具备浓厚的学习英语的兴趣，才能充分调动学生学习英语的积极性和主动性，使得学生英语能力水平得到充分锻炼和提高。那么，在英语教学过程中，怎样才能更好地激发学生学习英语的兴趣呢？我们认为，科学合理地运用竞赛法不失为一种激发兴趣的良好办法。

一、竞赛法在初中英语教学中应用的意义

对于初中阶段的学生而言，其无论是生理还是心理均处于发展的关键时期，这个年龄段的心理特征决定了他们具有较强的好胜心。教师将竞赛法科学地运用到英语教学活动中，有利于学生树立良好的心理定式，可以使学生获得被肯定与承认的需求，充分调动学生学习学习英语的积极性和主动性，进而让学生对英语产生浓厚的学习兴趣。……