高其

【摘要】本文主要从教学实例讲述了信息化技术在车工实训中的运用，利用视频录制、仿真软件、录屏软件、微信和QQ聊天软件现代信息技术改变教学模式，在车工实训课程中运用的效果，从而提高学生们学习能力和学习效率。

【关键词】车工实训 教学 信息化

【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）44-0232-01

作為一个车工实训老师，常常有以下几个问题困扰着我： 1.学生人数多，分组后讲解时，往往很多同学没有看到我的操作或者没有听到我的指令。2.同学们实际操作时，安全问题始终没有很好的解决。3.重复的操作要求，我讲了一遍又一遍，可是效果并不显著。我们也想了很多办法，例如：观看教学视频，可是因为教学视频中的机床与学校的机床型号不同，再加上学校的机床老化程度比较严重，所以很多实训老师放弃了这种教学模式。如果将信息化技术应用于车工实训教学，是不是将会改变实训课程教学的现状呢？

一、信息化技术

什么是信息化技术：利用先进的计算机网络技术与移动网络技术将教学内容进行全方位展示，帮助学生以高速高效掌握课堂上所学的理论知识，并通过学习方式的转换，帮助学生提高学习的兴趣与积极性。

那么在车工实训中我们可以采用哪一种方法：

1.视频录制法。我们请本专业有丰富实训教师带领年轻教师一起通过录音、录像、讲解等方式，设计一套适合我校车工实训教学数字课件，以供学生在实训过程中使用。……