【摘要】著名科学家钱学森对未来的教育作了如此论述：未来教育=人脑+电脑+网络。由此可见，信息技术在当下及未来的教育教学中扮演着重要角色，是必不可少的一个元素，且发挥着十分重要的作用。多媒体作为储存和传递教学信息的主要载体之一，在课堂教学中扮演着中介的作用，语文教师通过设计课件，使课堂教学达到声光同步、视听结合的效果，为课堂注入源源不断的活力，使学生耳目一新，更利于帮助他们掌握知识，因此深受师生们的青睐。借此，文章将围绕创设情境，体验情感，培养学生的观察能力、思维能力，多媒体辅助教学能够培养学生的自主学习能力，巧用多媒体，让教学内容更丰富等方面展开研究。真正发挥出多媒体课件的优势和价值，促进学生学习的发展，让学生都能在语文学习中放飞心灵。

【关键词】小学语文 多媒体 辅助 授课

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）47-0026-02

随着网络技术的快速发展，人类早已迈入了信息时代，网络设备的不断更新和广泛应用，为人们的吃穿住行提供了极大的便利。在教育领域，多媒体也已经成为一种必不可少的教学工具之一，把多媒体技术与语文学科整合对提高教学质量，提高学生的学习能力，培养整体素质具有重要意义。语文是一颗璀璨的明珠，多媒体的运用让语文教学精彩纷呈，让语文课堂绽放出夺目的光彩，故此，合理使用，意义重大。

一、创设情境，体验情感

多媒体能够非常好地创设教学情境，帮助学生快速、准确地认识事物。……