摘 要：随着时代的发展和社会的进步，社会对高校学生能力的要求也逐渐在提高。因此，为了实现这一目标，从新课改的方向开始，培养和教育德智体美全面发展的全能人才是每个高校努力的新方向。在现代社会的发展形势下，要加强对学生综合能力的培养，培养身心健康的人才，为我国的发展做出积极贡献。

关键词：新课改；高校；体育；教学模式

一、高校体育教学现状

随着新一轮基础教育课程改革的发展和推广，教学内容逐步在向多元化发展，新课改注重开拓学生的思维模式，以发觉自身特长为重点内容，围绕身心教育全面发展的主题，提高综合素质及能力，通过各种比赛考试，以竞争的模式提高学生的主动能力和积极性，开发学生的动手能力，为未来进入社会提供实践能力。目前，传统的体育教育仅局限在室内或校园内，体育场地小，训练基地少，教学方法不当，教育设施没有保障。因此，体育教育发展缓慢，在校生的体育成绩平常，不能全面地发挥自身的优点和长处。

二、体育教学模式的新理念

高等体育教育配套设施逐步健全，教学模式不再单一，而是朝多方向发展。现代体育教育不断改善体育条件，体育场地的建立为好的体育教育提供良好的便利条件。高校体育教师综合能力也随之提高，制订了一系列方便、可行的教育方法。因此，培养学生的身心全面发展，是每一位体育教师的责任，在提高学生的文化素质的同时，不断提升学生的身体素质。……