怎样培养学生良好的生活方式
2018-12-21王薇玲
新教育时代·教师版 2018年36期
王薇玲
摘 要:少年儿童正处于心理发育的初级阶段,还没有形成个性,具有较强的可塑性,我们要抓住这个关键时期培养孩子积极的生活方式。
关键词:积极生活方式 乐观向上 健康 心理健康 合作
少年儿童是我们祖国的未来,是我们整个中华民族的希望,所以培养学生积极、健康的生活方式就显得尤为重要。而在小学时期的孩子正处于心理发育的初级阶段,还没有形成个性,具有较强的可塑性,我们如果能在这个关键时十期对孩子进行良好的行为习惯的培养,就会促进孩子个性心理的良好发展,让他们的热爱生活,使自己养成一个乐观向上、幽默的生活态度,愉快的学习交往。那么,如何培养学生积极的生活方式呢?
一、培养学生健康的饮食习惯
每日按时进餐,保证三餐的质量,合理搭配营养,不要让孩子暴饮暴食,杜绝吃垃圾食品和小商小贩的三无产品。
二、培养学生独立生活能力
俗话说:冰冻三尺非一日之寒。青少年独立生活能力较差,很大程度上是由于我们长期以来教育教学工作上的失误造成的,因此尽快改变这种状况,是我们每一位教育教学工作者的责任。治标治本,对症下药。要找到治病的良方,必须先把脉然后问药,这样才能找到解决问题的办法。所谓独立生活能力,即是不依赖别人,而能完全靠自己生活的一种能力。我国青少年的独立生活能力在某些方面远不如西方些国家的青少年。据报载:我国一些大学新生由于离开父母,远离亲人的庇护,因此无法独立生活,他们竟然不会洗衣服,而别出心裁把脏衣服打成包裹寄回家中请父母代劳;……
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