VR技术应用于大学生思想政治教育实践教学环节的可行性分析
2018-12-21陈勉
教育界·下旬 2018年8期
陈勉
【摘要】作为时代的新生儿,VR技术在互联网时代的拥护下必将迅速成长,成为社会发展中的又一个新生物。与此同时,思想政治教育也有必要紧跟时代的步伐,打破传统的思想政治教育模式。文章针对VR技术应用于大学生思想政治教育实践教学环节的可行性进行了深入的探讨研究。
【关键词】VR技术;思想政治教育;实践教学
【基金项目】基于VR技术的云南高校思想政治教育沉浸式实践教学研究(QN2017002)。
VR(Virtual Reality,即虚拟现实,简称VR),是一种能够在高校教学中将教学内容进行虚拟教学的计算机技术。VR技术的主要内容是:利用计算机连接控制各种接口等输出设备,通过模拟环境在计算机上实现三维环境中三维立体图像的技术。高校将VR技术融入大学课堂教学中,可以更加生动地对教学内容进行表达,利用虚拟环境教学,从而使学生们能够身临其境地领略,提高学生的理解能力,改善教学质量。利用VR技术介入高校思想政治教育实践教学环节,能够有效解决高校思想政治课教学实践中存在的问题,提高学生们的学习兴趣,为高校思想政治教育教学带来新的教学理念和注入新的教学活力。
一、高校思想政治教育教学现状
高校思想政治教育一直以来都是我国高等院校教育教学的重要部分,高校思想政治教育承担着对学生进行爱国主义教育的重要任务,也是大学生了解党的政策、我国国情、经济发展的主要途径。
我国高校的思想政治教育教学经过多年的摸索探究,也取得了一些成果,主要体现在以下几个方面。……
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