刘芳

【摘要】随着我国教育的不断发展，幼儿教育越来越受到社会的广泛关注，因此，职业学院对学前教师的培训也越来越受到重视。音乐教学是职业学院幼教中必不可少的教学课程，在幼师的学习专业中有着举足轻重的地位，学好音乐是每个幼师的必备职业技能。

【关键词】职业学院；幼教；音乐教学；问题；对策

一、引言

职业学院幼教专业开设的主要目的就是给幼儿园培养专业的人才，为幼儿的启蒙教育提供优秀的教师。音乐在职业学院幼教专业教学中是一门集技艺与实用为一体的课程，是学生学习其他专业知识和技能必不可少的技能型课程，也是提高幼儿教师综合素质的必修课程。随着人们生活水平的不断提高，人们在物质生活水平富足的同时也开始追求精神上的满足，音乐就是其中之一，它以天籁般的声音征服着人们。很多家长都不想孩子输在起跑线上，所以让自己的孩子从幼儿时期就开始学习音乐以及一些乐器。幼儿音乐教育的师资力量来自职业学院幼教专业，所以职业学院幼教专业音乐教学的质量会直接影响到对幼儿音乐教学的质量。如何提高幼教学生的音乐专业素养，是职业学院幼教专业教育者们所需要共同面对的问题。

二、职业学院幼教专业音乐教学存在哪些问题

职业学院幼教专业的学生通常情况下来自初中毕业生，他们在中小学阶段往往都没有系统化学习音乐的经历，在学习音乐方面也没有幼儿那种非常强的可塑性的优势，基础薄弱和先天不足使得职业学院幼教的音乐教学变得困难起来。……