蒲艳

摘要：语文是一门能够激发学生想象力和创新思维的基础学科，在学生的学习生活中有着非常重要的作用。随着课程改革的不断推进，小学语文课堂教学的方式和方法也发生了许多改变。小学语文教师在课堂教学中要认真研究，不断探索，采用形式多样的教学方法激发学生的兴趣，让他们主动参与到课堂教学活动中，进而提高课堂教学的效率。本文分析了小学语文课堂教学中存在的问题，提出了小学语文课堂教学的策略。

关键词：小学语文；课堂教学；存在问题；教学策略

引言：

随着新课程改革的不断推行，小学语文课堂教学的理念和教学模式发生了较大的变化，情境教学、师生互动、小组合作等教学方法被应用于课堂教学中。小学语文教师在进行教学时要以新课程标准为前提，树立服务学生的意识，不断探索创新，采用多种教学策略提高课堂教学的有效性，让学生成为学习的主体。同时还要结合教学实践和教育理论，不断探索和创新，不断提高自身的語文教学水平，促进课堂教学效率的有效提高。

一、小学语文课堂教学中存在的问题

虽然新课程改革已经推行了许多年，但是在目前的小学语文课堂教学中仍然有许多教师采用传统的课堂教学方式，他们的思想观念陈旧，学生仍然处于被动的学习状态，限制了学生领悟能力的提高。传统的教学方式以教师讲解为主忽视了学生的主体地位。语文学习是一个长期积累的过程，而传统的语文教学忽视了语文知识的积累过程，因此使得学生的成绩得不到有效的提高。……