小学数学培优辅差之我见
2018-12-21刘晓维
赢未来 2018年21期
刘晓维
摘要:教书十余年,通过平时的教育教学工作中所遇到的问题,对如何提高学生的学习成绩,经验不敢说,但方法还是有一些,而且效果也比较好,在这里与大家一起分享。
关键词:小学数学;培优;方法
首先从教学上来谈一谈,我觉得要想提高自己的教学成绩,必须要先抓课堂,提高40分钟的教学效率,具体如下:
1.在备好学生、备好教材、备好练习,上好课的基础上,精编习题。习题设计要紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;
2.习题讲评注意增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;
3.解答习题注意多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;
4.解题训练注意“精”,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练多样化。
通过以上方法可以让各种不同程度的学生都能获得不同的发展。
第二,在培优方面,要让优生保持长久数学学习兴趣,让他们“吃饱”,觉得数学的学习其乐无穷,具体如下:
1.在课堂上对于优秀学生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面的培养。
2.根据实际情况制定学习方案,多给优秀生一些有一定难度的题目让他们进行练习,多出一些有拓展性的问题,让他们“吃饱”。
3.对于学生的作业完成情况及时地检查,并做出评价,激发他们的求知欲和探究欲。……
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