邵秀丽

摘要：众所周知，初中数学知识系统性和理论性比较强，因此，学生在学习的过程中，或多或少会觉得有些困难。随着新课改的深入，作为教学人员，我们有必要对教学内容和教学方法给予完善和优化，從而有效提升学生的综合能力和数学素养。鉴于此，本文主要针对数学核心素养下，提升初中数学教学质量的方法进行相关浅析，以期更好地实现教学目标，仅供参考。

关键词：数学；核心素养；初中数学；教学质量；方法

前言：

在这个知识服务于社会发展的环境背景下，人们越来越重视对学生综合能力和核心素养的提升。众所周知，初中数学是一门非常重要的学科，学好初中数学，可以帮助学生构建较为完整的逻辑思维能力和独立解决问题的能力，相关人员应该对其给予足够的重视。为此，我们就需要加强对新课改的深入，提升课堂教学效率，摒弃题海战术，强化学生对于知识的探索和学习能力，进而为其数学思维能力的提升奠定坚实的基础。

1强化对教材的充分挖掘和有效利用

在实际的教学过程中，教材是初中生获得知识的主要途径，其中含有多种多样的数学知识和逻辑框架，为此，教师要想能够实现对学生数学思维和能力有效培养，教师就需要事先对教材的相关内容有一个较为全面的了解，唯有如此，教师在教学的过程中，才能够认清侧重点，结合学生的实际学习情况，采取灵活的授课方式。在教学过程中，教师应该注重对相关问题由浅入深的引入。……