黄红芬

【摘 要】立德树人是教育的根本所在，也是学校教育的职责所在。在常态的教育教学行为中我们必须注重以德育人，而传承社会美德、弘扬正能量就是一项德育主题，作为初中道德与法治课程的教师，要将课堂与主题相融合，以德育人、以德启智，全面提升学生德育素养。

【关键词】美德；正能量；教育；初中

传承美德、弘扬正能量是初中道德与法治课应有之义，这也是对学生进行价值观教育的重要组成部分。通过价值观教育，有利于让学生传承中国的优良传统道德，正确理解、践行社会主义核心价值观。初中生的心理发展尚未成熟，价值观处于形成过程，对他们进行价值观教育不仅是必要的，而且是可行的。目前，在初中道德与法治课堂中，不少教师还是以传授给学生知识为自己教学的主要甚至是唯一任务，对价值观教育的重要性没有给予足够的重视。目前，社会上的一些错误价值观已经对不少初中生产生了负面影响，这一问题值得重视。一些初中生追求及时享乐，害怕吃苦，奉行金钱至上的观念，遇到困难不是迎难而上，而是退缩、推诿责任、不敢担当。这种现象的出现，需引起初中道德与法治课老师在内的所有成年人的重视，并采取措施对他们进行正面引导。 一、利用生活化时事，凸显课堂价值取向

初中学生处在人生发展的青春期阶段，对外界事物充满好奇，关注社会生活热点，比较推崇名人，特别是歌星、影星，甚至会模仿这些人的言行。……