牛春霞

【摘要】积极心理学为小学英语教学提供理论指导。积极心理学在小学英语教学中的应用，对帮助学生培养积极的人格，建立和谐的师生关系，激发学习英语的动机与兴趣，形成主动的认知学习过程有积极影响，这对小学英语教学有着积极的作用。探讨了积极心理学在小学英语教学中的应用策略。

【关键词】小学英语 积极心理学 应用

积极心理学主张以人的积极力量、善行和美德为研究对象，尤其强调要帮助人们学会怎样建立起高品质的个人生活和社会生活，即积极心理学关注培养人的积极力量和积极品质。积极心理学的研究给我们教育领域的研究提供了新的视角，积极心理学的目标是发掘并发展人类的潜力、培养积极的人格并使人类获得幸福，这也是教育培养学生的目标之一。同时，中小学英语课程标准提出，英语学习特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，增强实践能力，培养创新精神。积极心理学为小学英语教学提供理论指导，积极心理学在小学英语教学中的应用，对帮助学生培养积极的人格，建立和谐的师生关系，激发学习英语的动机与兴趣，形成主动的认知学习过程有积极影响，这对小学英语教学有着积极的作用。

一、发挥教师的积极力量，建立积极的师生关系

积极心理学认为，教师的不同言行会带给学生不同的情感体验。当学生产生积极的情感体验时，会有利于积极师生关系的建立，从而提高教育教学效果，反之，学生消极的情感体验会阻碍我们的教育教学效果。……