张孝林　熊友谊　秦梅颂　周国梁　窦金凤　高亮亮

【摘要】当前高等教育发展所面临的普遍问题，即应用型人才培养缺乏有效的实践教学体系和广泛的社会及企业参与。药学专业应用型人才培养该问题显得更加突出。为此，构建“三个三”实践教学体系对人才培养模式进行改革，积极推动各专业与社会各界的广泛合作。在实践教学中优先解决实验教学资源的整合、实践教学设施和评价体系完善、师资队伍结构的优化等问题。在提高以实验教学为主的基础层次上，实现实践教学水平大幅度提高。达到让从事实践教学教师能充分利用社会资源，加大与省内外社会、企业、学校合作办学的力度，建成稳定的校外实践教学基地。以期最终培养的药学本科生能成为具有更强适应和满足社会需要的人才。

【关键词】药学专业 应用型人才 实践教学

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们越来越关注自己的身心健康和生活质量，这给药学的发展带来了大好的机遇。药学行业对药品经营管理人才和药品生产技术人员的需求不断增加，培养专业知识扎实、技能熟练，能从事药品生产、检验、管理及营销等方面工作的应用型药学人才成为应用型本科大学药学专业的培养目标。因此，在药学课程实践教学组织与开展中，对药学课程实践教学体系的构建、教学内容和模式的创新，教学设施的健全，师资队伍组成的合理性，实践教学评价体系的完善等进行研究具有重大的理论意义和指导价值。……