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重“阅读能力”,重“概念理解”

2018-12-21刘护灵

广东教育·高中 2018年10期
关键词:阅读能力概念产品

刘护灵

概率与统计在高中数学中具有独立性,由于和实际生活联系紧密,同时又是大学统计学的基础,起着承上启下的作用,现已成为高考持续的热点.2018 年高考数学全国I卷试题难度适中、稳中求變、导向明确,体现了基础性、综合性、应用性和创新性,其中概率统计题在理科试卷中仍是以一道小题(选择题第3题)加一道大题(解答题第20题),所占分值仍然是5+12=17分,值得注意的是,和历届高考试题不同,今年概率统计大题放在了大题中的第四道(排在了解析几何大题后面),意味着难度有了一定的增加.

一、原题呈现

例题.(12分)某工厂的某种产品成箱包装,每箱200件,每一箱产品在交付用户之前要对产品作检验,如检验出不合格品,则更换为合格品.检验时,先从这箱产品中任取20件作检验,再根据检验结果决定是否对余下的所有产品作检验,设每件产品为不合格品的概率都为p(0

(1)记20件产品中恰有2件不合格品的概率为f(p),求f(p)的最大值点p0.

(2)现对一箱产品检验了20件,结果恰有2件不合格品,以(1)中确定的p0作为p的值.已知每件产品的检验费用为2元,若有不合格品进入用户手中,则工厂要对每件不合格品支付25元的赔偿费用.

(i)若不对该箱余下的产品作检验,这一箱产品的检验费用与赔偿费用的和记为X,求EX;

(ii)以检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据,是否该对这箱余下的所有产品作检验?

二、第一问的分析与解

拿到试卷看到试题的第一印象是,题目文字很……

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