蒋友财 邹雪

根据国家“五个一批”的脱贫战略举措，高校在承载人才培育、社会服务、科学研究、文化传承与创新职能的同时，应当充分调动高校办学资源和集聚多方办学资源，认真贯彻落实“发展生产脱贫一批、发展教育脱贫一批”的扶贫措施，这既是教育行业在脱贫攻坚战中的使命担当，同时更是精准脱贫、防止返贫的有效途径。黔东南民族职业技术学院作为贵州省和黔东南州共管的地方高职院校，长期以来一直为黔东南乃至贵州省社会经济发展提供坚实的技术支持、人才支撑和智力保障。自学校确立将民族文化作为办学重点以来，不断加大对旅游专业、民族文化创意相关专业的办学投入，在培育大批文化旅游人才的同时，通过“走出去、请进来”的办法，让当地广大少数民族群众通过发展文化旅游实现了脱贫致富。

一、专业建设情况

（一）围绕地区谋发展，紧扣产业办专业

学校确立了“学校融入区域发展、专业融入产业发展、教师融入行业发展，学生融入岗位发展”的办学理念，确立将“民族文化、医药卫生、生态农业”作为学校的3个办学重点，不断优化办学专业，从原来的58个专业优化到37个专业。当前，中国城镇化建设加速，越来越多的乡村空间正成为新的城市范畴，而多村基础设施的建设仅仅是城镇化建设的前奏和保障，并不能深层次地发掘乡村文化的优势。黔东南结合发展实际，确立了“打造国内外知名民族文化旅游目的地”的战略定位，围绕这一发展战略，目前开设涉及文化旅游领域的专业有旅游管理、管理烹饪与营养、工艺美术品设计、服装设计与工艺、产品艺术设计等。……