贾建良

摘要：高校教育专业是培养中小学师资力量的教学资源基础，在高等音乐教育师资培养体系中，音乐教育专业是不可或缺的一部分。随着素质教育的发展，人们对中小学艺术师资力量的专业技能也更加关注，这也给高校音乐教育专业技能教学提出了更高的要求。文章以高校音乐教育教学为背景，指出了培养学生的专业技能的途径，希望能对高校音乐教育专业学生技能培养有所启示。

关键词：高校；音乐教育专业；技能；培养途径

高校是培养高素质的人才的主要阵地，高校音乐教育教学，是音乐教育专业学生必修的一门课程，这门课程在学生专业素质培养中起着重要作用。为此，许多高校在教育专业教学中，对音乐教育教学都给予了高度重视，许多高校的音乐教育教学水平也因此而有所提高。但是，结合实际来看，许多高校在音乐教育专业教学中还存在许多问题，一些学生的专业技能和基本功都有待加强，这也引起了许多高校音乐教育专业教师的关注。那么，在高校音乐教育专业教学中，如何培养学生的音乐技能呢？下面是本文给出的答案。

1優化课程设置

高校音乐教育专业的学生，是未来推动音乐教学事业发展的有生力量，他们的专业技能事关他们的发展高度和我国音乐教育事业的发展。所以，在高校音乐教育专业教学中，培养学生的专业技能尤为重要。新课标要求高校在音乐教育教学中要与时俱进，改进教学模式，重构教学课程，以培养学生的审美素养和专业技能。……