李静

【摘要】在当今信息技术快速发展的时代，“互联网+”已经成为当前社会发展的主流，同样的，现代教育事业也要借此技术实现更好的发展。当前我国广大乡村学校也已经基本普及了多媒体教学设备，乡村小学数学教师的教学观念要与时俱进，落实“互联网+教育”，为学生提供更为新颖的学习体验，激发其学习兴趣，促进教学质量不断提高。文章主要论述了“互联网+”对乡村小学数学教育的作用，以供参考交流。

【关键词】互联网+；乡村小学；小学数学；作用

在互联网快速发展和广泛普及的时代，网络技术深刻地改变着人们的各项生产生活，“互联网+”已经成为人们生活中的热词，人们正在享受互联网技术所带来的各种便利。小学数学知识比较枯燥和抽象，小学生的思维能力发展又很不成熟，所以为了提高教学效率，教师要注重借助先进的信息技术手段，满足学生的学习需要，并把知识更为直观形象地展现出来，促进教学效率的提高。

一、借助“互联网 +”优化备课

网络资源非常丰富，包括文本、图案、音视频等大量的素材资源，教师可以借助网络技术优化备课工作，具体可以从以下几个方面入手。第一，确定课题，自主备课。教师先对相关教学内容进行研读，分析出教学重难点，查阅相关资料。第二，深入研讨，集体备课。教师把教学设计利用备课平台进行发布，讲清自己的设计意图，如何在教学中突破难点，与其他教师共同探讨，不断完善。第三，首轮试教，听课评课。……