刘丽梅

摘 要 “互联网+”背景下，高校图书馆阅读推广服务迎来了新的发展契机，将互联网技术、通讯技术与高校图书馆阅读推广业务相融合，可以为读者提供全方位、个性化、持久性的阅读服务，同时也推动了全民阅读常态化进程。文章在分析“互联网+”背景下读者阅读行为特点的基础上，指出当前高校图书馆阅读推广服务存在的问题，进而提出利用“互联网+”促进高校图书馆阅读推广服务的创新策略。

关键词 “互联网+”；高校图书馆；阅读推广

中图分类号 TP3 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）224-0178-02

“倡导全民阅读”是构建学习型社会的一项重要举措，对国家和人类社会长远发展至关重要。加强高校图书馆阅读推广服务，有利于推动全民阅读常态化进程。随着互联网技术、通讯技术以及移动终端设备的发展，数字化阅读已成为当下阅读的主流趋势，许多高校图书馆也借助“互联网+”的优势，纷纷开展形式多样的阅读推广活动，但收效甚微。究其原因，主要是阅读推广活动内容相似、主题单一、读者参与度低、特色不明显、资源匮乏等。基于此，相关人员要重视“互联网+”的研究成果在高校图书馆阅读推广活动中的应用，实现线上与线下的真正融合，促使“互联网+图书馆”的价值与效用充分发挥。

1 “互联网+”背景下读者阅读行为的特点

1.1 阅读方式多元化

随着数字技术的发展，人们的阅读习惯发生了极大地改变，纸质文献不再是唯一的阅读载体，电脑、手机、PAD和kindle阅读器等各种移动终端设备成为高校师生进行阅读的主流载体，预示着网络阅读时代已悄然走进人们的生活。……