李俭　王梦菊　赵文君

摘要：在“互联网+”时代，金融大数据的应用越来越广泛，创新创业教育也从未停止。为适应社会需要，高校要将形式实践化，内容具体化，方法多样化，将专业教育与创新创业教育深度融合，培养出具有创新创业思维和能力的“四创”“计算机+金融”复合型人才。

关键词：“互联网+创新创业教育”；金融特色；人才培养

随着互联网信息技术的不断进步和发展，各行各业都迫切地想利用日新月异的信息通信技术与互联网进行深度融合，从而改进传统行业的运营模式，实现生产力和经济效益的最大化。如今，“互联网+”背景下的创新创业浪潮愈演愈烈，商机无限，金融大数据也正以无法想象的速度席卷整个世界。现今，会使用计算机是普遍现象，缺乏的是如何在某个具体领域充分发挥计算机技术应用的优势，尤其是将计算机技术应用在金融领域。这就急需一批优秀的具有创新创业意识的跨学科计算机人才来加快这一步伐，从而实现我国国民经济健康有序的发展。

1 高校创新创业教育内涵

如今，创新创业教育的成效已成为人才培养质量的基本标准。创新创业教育应该包含创新精神、创意思维、创业本领、创造能力四方面的教育内容。对于一名合格的、适应社会需要的大学生来讲，创新精神是灵魂，它直接决定了学生的专业素养；创意思维是骨髓，是学生专业素质的底蕴和精髓；创业本领是血肉，是学生工作态度、适应社会的主要体现；……