【摘要】互联网技术是当下信息时代的主流技术，目前已经和多个行业发生碰撞，并形成高效融合，这其中自然包括与教育方面有机结合。“互联网+”思政教育的结合可以提升学生对于思想政治的学习效率，同时也有利于重塑创新体系，促进学生对思政课的兴趣与认同感，确保高职思想政治理论课教学水平的稳步提升。

【关键词】互联网+ 思想政治理论 思政教育

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0069-01

基于“互联网+”视角，开展高职思想政治理论课，对于提高学生的学习兴趣与积极性具有极大的促进作用，符合新课程体制改革的发展趋势。“互联网+”思政理论的融合与建设，是当下探讨的重点话题。互联网技术广泛传播已经势不可挡，思政与互联网的结合符合当下教学趋势，两者的融合，会使思政教学更具实效性。

一、“互联网+”高职思想政治理论课的必要性

“互联网+”是指将互联网的创新成果与各个领域深度融合，从而推动被融合行业的深化发展。互联网能够推动技术进步，同时可以提升各行业的工作效率，组织变革，提升生产力和创新力。总体来看，加快推动“互联网+”发展有利于重建創新体系，激发创造活力，这对于教学方面的创新也具有显著作用。

“互联网+”给思政课带来了许多转变，这是一种全新的教育方向，改变了现有教学思路、教学方式和教学内容等等。从预期效果来看，“互联网+”与思政理论课的融合可以帮助学生树立正确的思想政治导向，帮助学生理解思想政治教育的意义与重大作用，同时也可以让学生在此过程中学会运用相关理论，这样有助于纠正思政课的空心化的顽疾，使其具有效率性。……