杨晓君

（黎明职业大学，福建 泉州 362000）

高职院校章程是学校按照国家相关法律、法规以及其他教育方针及政策，制定形成的校级法规，章程是高职院校依法依规办学、确认校内权力与责任分配的最基本原则，它的科学制定是前提，而其是否能够有效执行则保证到章程与具体规范对象的紧密性。为此，高职院校需要与时代发展需求相适应，在合理章程的前提下，给予学校本身及各方人员更为科学的管理，逐步构建起基于章程的管理执行策略，保证高职院校以更为优异的教学管理能力，培养出更具时代性的现代化多元智能人才。

1 福建省高职院校章程执行研究过程

1.1 调查对象的选取

综合分析福建省高职院校类型、章程发布时间等项因素，共对本省八所高职院校进行研究，分别为泉州幼儿师范高等专科学校、泉州医学高等专科学校、三明职业技术学院、漳州职业技术学院、福建林业职业技术学院、黎明职业大学、厦门演艺职业学院、泉州轻工职业学院。其中黎明职业大学在全省高职院校发展潜力综合排名第一，泉州幼儿师范高等专科学校是海峡西岸经济区第一所幼儿师范高等专科学校，泉州医学高等专科学校是福建省医药护理职业教育集团的牵头单位，其他各所高职院校也各有其办学优势，它们在教学管理过程中所发布的章程及章程执行情况很具有代表性。

1.2 调查问卷的发放

本研究开始自2017年5月，对上述福建省8所高职院校的章程执行情况加以调研，调研采取问卷调查的方式，将各所高职院校的章程建设部门主要管理者视为核心调研对象，同时有其他校方人员参与。……