卡丽玛·马哈布力

摘 要：阅读是人类获取信息的基础方式之一，高效的阅读水平能够帮助学生提高学习效率，获取更多的知识。小学阶段的语文教学作为培养学生语文基础的重要阶段，在教学过程中，教师采用合理的教学方法提高学生阅读有效性就显得尤为重要。然而在实际的教学过程中，无论是教师的教学方式还是学生的学习方式，都存在着一定的问题，影响着学生阅读有效性的提升。基于此，本文简要阐述了小学语文阅读教学的重要意义与现状，分析了影响阅读有效性的原因，并提出了相应的见解，以期为我小学阶段语文阅读教学的良好发展提供参考依据。

关键词：阅读教学 小学 语文教学 有效性

相对于小学阶段的其它学科，语文不但是一门综合性较强的学科，也是其它学科学习的基础。在小学语文的教学中，多是以阅读教学作为主要的教学方式，对此，我们首先应该提高教师的阅读教学能力，从而才有可能提高学生的阅读能力。而且语文阅读教学有效性的提升還直接影响着学生语文素养的提高，有效的阅读教学能够显著提升小学生的阅读能力。

一、浅谈小学语文阅读教学的意义和现状

（一）小学语文阅读教学的现状

在传统的小学语文课堂阅读教学中，教师多是通过对课文进行逐句解析来向学生讲授相关知识，很容易导致课堂氛围较为沉闷。学生在此种环境下的学习效率也会随之下降，甚至对以后的语文知识学习产生一定的排斥情绪。……