郭利回

摘要：随着新课程改革的持续推进，小学班主任在完善教学工作的同时，还需对小学生思想道德、情感态度以及行为习惯的培养和塑造给予高度重视。在小学生的成长过程中渗透德育教育，可以在充分挖掘学生潜能的同时，培养学生良好的行为习惯。本文首先概述了小學班主任实施德育工作的重要性，然后制定了提升小学班主任德育工作实效性的具体措施。

关键词：小学班主任；德育工作；实效性

小学阶段不仅是性格形成的关键时期，也是德育教育效率最高的时期。然而在当前应试教育的压制下，从学校教师到学生家长都普遍存在着“重智育轻德育”的思想观念，诸多学校的德育教学形同虚设，实效性微乎其微，对小学生综合素质的提升以及日后的发展产生了诸多不利影响。因此，在教学活动中具有特殊地位的小学班主任，应当充分认识展开小学德育工作的重要性及现实意义，在掌握德育工作理论基础的同时，灵活应用科学的德育方式，全面提升德育工作的实效性。

一、小学班主任实施德育工作的重要性

在全新的教育背景下，即便拥有丰富渊博的知识，但是没有高尚的道德品质，那也终将会被这个时代所淘汰。因此，在做学问前应当先学会如何为人处世。从本质上而言，德育是所有教学活动的根源。在人成长发展的过程中，小学时期是接收思想道德教育的第一站，这一阶段德育的效果会直接影响其日后世界观、价值观以及人生观的确立[1]。……