摘要：初中物理课程主要是针对学生最基本的物理概念以及物理现象进行教学，并且通过初中的教学来培养学生的物理核心素养。初中阶段的物理知识都是基础的内容，可以通过学习来加强对于物理的运用，并且也可以更好的提升学生对于生活中一些物理现象的认知能力。当前随着新课程改革的不断深入，在初中物理教学中也应当有效的革新教学理念，进而有效的为当前社会的发展提供科学技术人才。本文对当前初中物理在教学中存在的问题进行阐述，并结合笔者的教学经验给出有效的解决对策。

关键词：初中物理；教学现状；对策

一、初中物理教学存在的问题

在当下初中物理教学中依然还存在很多问题需要教育者予以重视。首先就是在教学观念上存在一定的问题，很多老师认为初中物理中的知识都是和生活息息相关的，因此在讲解的过程中没有针对其中的规律进行深入的挖掘，也没有结合学生的认知能力进行讲解。只是将书本上的内容通过填鸭式的教学为学生展现出来，在这种模式下学生无法理解物理规律中的奥秘，同时在枯燥乏味的学习环境下，也会丧失对物理知识的学习兴趣。在教学上模式单一，没有充分利用现代化教学手段，整个过程也缺乏与学生的沟通交流，没有将学生作为整个课堂的主体，因此学生在学习的过程中是非常被动的。学生对于物理知识没有兴趣，也没有感受到物理与生活中的联系，这样在学习与理解的过程中不仅难度会加大，而且因为学生始终处于被动的状态，也无法提升对于知识学习的积极性。……